小学低年级学生阅读能力培养撷谈

小学语文新课程标准明确指出，一年级的阅读要求是让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。二年级课外阅读总量不少于40万字。然而低年级学生，年龄小，思维发育不成熟，理解能力还不完善，另外，目前阅读材料丰富多彩，种类繁多，这就要求教师有针对}生地引导学生，运用多种方法提高学生的阅读能力。