创新型初中道德与法治课堂教学模式

初中阶段是学生学习与发展的重要时期,道德与法治教学作为培养学生形成正确思想道德品质重要的教学科目,教师应当摒弃传统的教学模式,以学生个体发展为教学核心,注重创新型教学模式對初中道德与法治教学的重要性,有针对性的采用合理的教学措施,促使学生能够在道德与法治教学过程中,得到全面健康的发展,从而有效提高初中道德与法治教学成效。

初中语文教学的两种认知偏差浅析

语文教学是一个系统极其复杂、内容极其庞大的学科,并且截至目前也未形成一个完整的具体的知识体系架构,这些情形都导致语文教学常常会出现认识上的偏差。因此,文章从教学目标与内容的深浅去进行分析,寻找出导致偏差的原因,并提出认识偏差的纠正意见。