舞蹈在小学音乐教学中的运用及应对策略

随着当代社会的发展和进步，素质教育的广泛推广，对小学音乐教学也有了新的要求。音乐教学在当代教学中起着越来越重要的作用，想要从根本上提升舞蹈在小学音乐教学中的音乐，就需改善学校对舞蹈音乐教学存在的偏见，部分教育界专家提出了舞蹈在小学音乐教学中的运用及应对策略。本文就舞蹈在小学音乐教学的应用进行简要的分析。

浅谈小学语文作业体系

作业是小学语文教学重要的环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系。当前小学生语文作业体系存在的问题,主要有以下表现：学生作业量过重,作业没有情趣;作业现成内容多,教师自编内容少;作业内容中知识巩固题多,应用实践题少。教师在设计与指导语文作业时应该注意以下几点：尊重学生,作业内容个性化、自主化;密切联系社会生活,培养学生实践能力;加强课程的横向联系,培养学生综合运用知识的能力。

浅谈器乐在小学音乐课堂教学中的重要作用

音乐课堂相较于其他课堂而言具有较强的生动性和创造性，小学生的积极性很容易被调动起来。如果在音乐课堂上，教师能够将器乐的作用最大化发挥出来，那么课堂上学生会更愿意配合，这样就可以增强学生的音乐实践能力，他们的整体音乐水平也会得到提升。

利用英语绘本提升农村小学生英语阅读 能力分析

伴随着经济全球化的发展,我国与在国外各个国家的沟通越来越密切,无论是商业,政府,还是旅行,都可能涉及到使用另一门语文——英语。大街上随处可见的外国友人,足以证明,我国未来的公民与人才需要英语这门语言,在学生初中,高中升学考试中,英语也占据了很大的分值地位,乃至大学时期,也设置了英语四六级的考试,用来督促学生努力学习英语,能够掌握基本的英语沟通能力,培养多功能型人才。未来社会的发展需要具备英语能力的人才,但是,调查显示,我国农村小学生的英语水平相较与城市小学生的英语水平比较低,对于此现象,本文做出了一些分析探讨。

论“互联网+”对乡村小学数学教育的作用

在当今信息技术快速发展的时代,“互联网+”已经成为当前社会发展的主流,同样的,现代教育事业也要借此技术实现更好的发展。当前我国广大乡村学校也已经基本普及了多媒体教学设备,乡村小学数学教师的教学观念要与时俱进,落实“互联网+教育”,为学生提供更为新颖的学习体验,激发其学习兴趣,促进教学质量不断提高。文章主要论述了“互联网+”对乡村小学数学教育的作用,以供参考交流。

浅谈如何创建小学数学高效课堂

课堂教学是学校教学的主要阵地,是师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径,如何构建优质高效课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。

综合实践让小学语文教学多姿多彩

语文学习不只限于课堂教学，学生能将课堂所学知识有效地运用才是语文教学有效的体现。在小学语文教学中加强综合实践活动的开展，不但能激发学生学习语文的热情，也有利于课堂教学的有效开展，更能很好地提高学生的语文素养。