探究性学习模式在高中物理教学中的运用分析

许多高中生谈论起物理学就非常苦恼,认为物理过于抽象且难以理解,这也使得部分学生逐渐对物理学习失去兴趣。因此,高中物理教师要改变学生这种错误的观念,让学生摆脱物理带来的“束缚”,只有这样,学生才能够享受物理学习的乐趣,真正提高高中物理的教学质量。基于此,文章首先分析了探究性学习模式在高中物理教学中运用的意义,其次分析了高中物理教学中存在的问题,最后从八个方面分析了探究性学习模式在高中物理教学中的运用。