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在小组合作学习中润泽成长
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作者 张红露 《教育界》 2020年第22期23-24,共2页
随着新课改的逐步深入,原有的封闭式、单一式的教学模式被打破。小组合作学习作为当前教学中常用的一种方法,日益受到广大教师的青睐。合作学习不仅改变了以往传统的课堂教学模式,提升了课堂教学效率,也让教学真正实现了"轻负担,... 随着新课改的逐步深入,原有的封闭式、单一式的教学模式被打破。小组合作学习作为当前教学中常用的一种方法,日益受到广大教师的青睐。合作学习不仅改变了以往传统的课堂教学模式,提升了课堂教学效率,也让教学真正实现了"轻负担,高质量"的目标。基于此,本文结合苏教版三年级上册《做一片美的叶子》为教学案例,进一步探讨小组合作学习的重要性、具体策略,以期为激发学生兴趣、调动学生激情提供些许帮助。 展开更多
关键词 小学语文 合作学习 探究策略
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小学语文“以生为本”教学有效性的探究
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作者 张红露 《好家长》 2018年第83期91-91,共1页
随着时代的发展,人们对教育的期望越来越高,以往单纯的知识教授模式已经不能满足学生的需求,也不符合新课改的精神。这就使得教育理念和方法都发生了积极的转变,素质教育已经成为教育的主旋律。小学语文教师在教学中,要注重体现学生的... 随着时代的发展,人们对教育的期望越来越高,以往单纯的知识教授模式已经不能满足学生的需求,也不符合新课改的精神。这就使得教育理念和方法都发生了积极的转变,素质教育已经成为教育的主旋律。小学语文教师在教学中,要注重体现学生的主体性,培养学生'听、说、读、写'基本能力的同时,引导学生掌握语文学习方法,培养学生的语文素养,发挥学生的主动性,提高语文教学质量。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 有效性策略
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