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中小学音乐课堂实施器乐教学的策略
被引量:
5
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作者
王海建
《当代音乐》
2018年第8期62-62,64,共2页
器乐应用于音乐课堂,将有助于培养学生的情操,提升个人综合素质。根据《音乐课程标准》理论,器乐教学将能在音乐课程当中激发学生学习音乐的乐趣,提高对音乐的理解能力及表达能力。
关键词
器乐教学
音乐研究
提升效率
下载PDF
职称材料
题名
中小学音乐课堂实施器乐教学的策略
被引量:
5
1
作者
王海建
机构
江苏省
涟水县
郑梁
梅
小学
江苏省涟水县郑梁梅小学活动中心
出处
《当代音乐》
2018年第8期62-62,64,共2页
文摘
器乐应用于音乐课堂,将有助于培养学生的情操,提升个人综合素质。根据《音乐课程标准》理论,器乐教学将能在音乐课程当中激发学生学习音乐的乐趣,提高对音乐的理解能力及表达能力。
关键词
器乐教学
音乐研究
提升效率
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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作者
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中小学音乐课堂实施器乐教学的策略
王海建
《当代音乐》
2018
5
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