浅谈苏北农村中学思想品德教育的瓶颈与解决对策

思想品德教育工作是中小学教育工作的首要任务,对于培养学生优秀思想品德与人格素质具有极为重要的意义。我国苏北农村地区在中学生思想品德教育教学上存在观念、方法上的偏差,不利于青少年的健康成长与发展。通过分析新时期苏北农村中学生思想品德教育的现状,找到问题的成因,并提出具体解决对策。

试论中学教师心理健康存在的问题及应对策略

当前，部分中学教师的心理健康问题已经引起了大家的关注和重视，要培养心理健康的学生首先必须要有心理健康的教师。由于很多客观和主观原因的影响，有的中学教师心理具有不同程度的障碍。如何做好中学教师心理健康教育，不仅关系到教师个人，同时还决定国家未来建设者的价值观取向问题。因此，分析目前中学教师心理健康的一些问题，及时进行纠正和调整，对整个的教育工作将起到至关重要的作用。

核心素养视角下初中数学教学中学生运算能力的培养

对于初中学生,运算能力是和核心能力素养,引导和帮助学生发展这方面的技能,则是教师必须做好的工作和任务。如何才能通过培养学生运算能力提升学生的核心素养,是当前初中数学教师亟待解决的问题,笔者就相关教学内容展开研究。

初中语文教学中怎样发挥学生的学习主动性

兴趣是最好的老师,在初中语文的教学中发挥学生学习的主动性,往往能起到事半功倍的效果。本文从多方面对初中语文教学中发挥学生学习主动性的方法进行探究,能够切实提高学生的自主学习能力,激发学习热情,提高学生的文学底蕴和人文素养,建立完善的语文学习体系,提高教学质量,为学生今后的语文学习打下坚实的基础。

试论异步教学法在初中地理课堂教学中的有效性

所谓异步教学法，就是将相应的教学目标制定出来，将目的性与组织性相结合的教学方法，让学生积极主动地去学习，让教师来主导学生的学习。

浅谈EWB在物理教学中的应用

1引言 教学的有效性莫过于使用一定的教学手段去高效开展教学，调动学生学习的积极性，发挥学生学习的主观能动性。例如，过去使用传统的教学方法于电学教学中，输入、输出波形分析电路性能时，事先要将演示电路连接好后做一遍实验，上课时才能达到预期的效果。这样要用到的仪器、设备、元件都比较多，很不方便，学生做实验时常发生烧坏仪表、元件等现象，极大地影响了教学的质量。如果将EWB仿真软件引入电子技术基础的课堂教学，我们就可以茬多媒体电脑教室将电路原理图展示在每个学生的面前。

小议道德与法治教学创新

当教育指向核心素养时,传统教学模式已经难以培养学生的道德意识与法律意识。为此,必须适应新标准、新要求.激励广大教育工作者创新课堂教学,帮助学生提高学习效率,实现立德树人教育目标。一、知识整合,融会贯通在引入新课之前,教师应该认真思考如何将新课内容和生活紧密结合起来。道德与法治知识虽然与生活密切相关,但如果教师不注意将课本知识和生活实际相联系,学生就很难在脑海中建立联系。

厚植成长沃土 彰显课程魅力

初中道德与法治是一门浸润学生心灵、引领学生践行社会主义核心价值观的德育课程,是立德树人的主渠道之一。教材总主编朱小蔓说:“德育不仅是带领学生学习、服从社会道德规范,而且需要引导学生内在地生长出道德力量,使培养学生社会性、引导学生社会化的过程与培养学生独立性、引导学生内在精神发育的过程相互支持。”所以,道德与法治课程应走在其他课程的前列,从学生的性格特点、兴趣爱好、言行举止、情感困惑等实际出发,关爱、呵护学生在初中阶段这个关键时期的成长,培养初中学生的公民意识、法治意识、道德意识、价值认同等核心素养。教师要革新教学理念和教学方式,从多方面厚植学生成长沃土,为学生的全面发展和人生幸福奠基。

在电学解题中提高学生思维能力两例

一、测量性电路设计简单电路的设计与计算是串并联电路特性的具体应用，灵活运用串并联电路的特性解决一些简单的实际问题，以提高学生思维能力．

初探物理课堂教学中优化学生学习心态

良好的学习心态更能激发学生的学习兴趣。最佳学习心态是影响物理教学活动成功与否的重要因素之一，所以在教学过程中，要努力优化学生的学习心态。通过悉心导入，为学生创造一个轻松愉快的教学氛围；经过立意求活，激发学生一种新奇探究的求知欲望；通过见机诱导，给学生开辟一处柳暗花明的学习境地。

浅议农村初中班主任工作新策略

班主任作为班级的领导者和组织者，每天都需要面对学生求知的双眼。怎样才能让初中班主任更好地实现对学生的教育工作，如何更好地促进学生的成长，这是班主任需要考虑的问题。这不仅要求班主任具有一定的责任感，同时还需要他有更好的管理办法。

初中语文阅读教学策略初探

新一轮课程改革如火如荼，新形势下如何提高学生阅读水平已成为在语文教学中实施素质教育的重中之重。笔者认为，可从以下几个方面进行尝试：1.注重培养阅读能力，重在四个字“乐”“主”“思”“新”。2.注重培养审美能力，重视美读，在获取知识、提升能力的同时，帮助学生树立正确的人生观、价值观。3.注重开展阅读活动，引导学生博览群书，达到开卷有益的目的。

浅议初中数学教学中的几种方法

就像古人所说好学者,不如善学者;善学者,不如乐学者。”教师最主要的目的并不是为 了能够将更多的知识传授给学生,而是要通过有效 的教学方法,将学习的方法传授给学生,引导学生能 够从“他学”转变为“自学”,才是最好的教学效果。而 这些都离不开教师所采用的教学方法,唯有通过有 效的教学方法,才能够有效地引导学生如何去进行 学习。数学教学对于老师来说是每时每刻都在变化 的,新的学生、新的社会、新的需求向教学提出了新 的挑战,老师要积极主动变革教学方式、方法、理念 设计,从而追得上人才培养的需求变化的脚步。初中 阶段处于过渡阶段,对于学生数学思维的养成和学 习模式的塑造都有影响。以下就是对于基于初中数 学的几种教学方式的论述。

道德与法治教学的问题及策略探讨

党的十九大报告指出“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”,这一方面反映出了目前社会信仰缺失的问题,另一方面也意味着思想道德建设开始引起了国家的重视,提升人民的思想觉悟、道德水准、文明素养将会成为我国精神文明建设领域的重要课题.加强思想道德建设的关键在教育,而道德与法治课堂就是极为重要的教育阵地,利用好这一载体和平台,更好开展德育工作,从而提升学生的道德水平以及法治意识,这成为思想品德教学领域的一个重要任务.文章基于问题导向,依据探究学习方法,对当前道德与法治课堂教学中存在的典型问题进行了分析,探讨如何构建高效的课堂,从而实现教学效果的进一步提升.

初二物理教学策略初探

物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。物理这门学科是在初二才开始的,对初二的学生来说,这又是一门新的学科。因此,在起始阶段,就应该教会学生怎么样学习物理,激发他们的兴趣,让他们学习好这门学科,为今后的学习奠定良好的基础。

初中语文课堂导入初探

课堂教学是一个整体，俗话说：“万事开头难”！语文教学亦是如此。好的导入能引起学生的注意，激起学生的学习兴趣。收到先声夺人、一举成功的奇效。因此，应追求导入技巧化，为课堂教学整体艺术化创造一个良好的开端。课堂教学导入的主要方法，应该遵循学科教学的规律，根据学生的心理特点、学习兴趣等，结合课文重点内容、主题思想来设计导入，我结合自己的教学体验总结了几种导入法，以期在以后的教学中提供一些参考。

培养公共参与意识,提升道德与法治素养

在初中道德与法治教学中,公共参与素养也是政治核心素养重要组成的部分,教师首先要认识到道德与法治课堂公共参与的现状,其次还要认识到提高公共参与意识的重要性。在此基础上,鼓励学生通过时事讨论、案例分析、生活讨论、模拟活动和实践活动等方式让学生发展公共核心素养,提高参与意识。

从平面走向立体——初中思想品德课程资源开发浅探

思想品德课程旨在有效引导、帮助、规范学生,以期形成健康的思想道德品质。从教材平面资源出发,融入时代新鲜因子,结合学生实际生活,在立体化资源感知、辨析氛围中,用他们喜爱的方式开展生动、开放的课堂活动。在系统感知、亲身体验、积极实践中,促进他们形成正确的思想观念,良好的道德品质,从而恪守合格公民底线,坚守正确价值理念,拥有属于自己积极健康的人生。