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题名将社会主义先进文化融入语文单元教学的实践探索
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作者
薛桂平
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机构
江苏省淮安市人民小学党总支
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出处
《江苏教育》
2023年第35期37-40,共4页
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文摘
社会主义先进文化融入学科教学,能有效地为学生的知识学习和未来成长提供有力的思想支撑与价值引领。在语文教学中,教师将社会主义先进文化融入单元教学的策略为:主题融合,凸显传承与倡扬;任务融入,激活情境实践;内容融通,促进读写转化;生活融注,展现时代担当。如此,学生能够较好地领悟并热爱社会主义先进文化,从而有效落实立德树人的根本任务。
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关键词
小学语文
社会主义先进文化
单元教学
核心素养
时代担当
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名经典寓言教学的审思与建构
被引量:1
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作者
薛桂平
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机构
江苏省淮安市人民小学党总支
淮安市小学语文教学专业委员会
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出处
《江苏教育》
2017年第73期20-22,共3页
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文摘
经典寓言以它独特的体式逻辑在小学语文教材中占有重要一席。然而,日常的经典寓言教学却存在着忽视文体特征、忽视言语运用、忽视方法习得的问题。教学中教师必须引导学生厘清经典寓言的文体特征,坚守语文教学的学科本位,关注学生思维品质的培养,以举象为基,得法为本,这样展开的教学才是合乎课标要求的,才是有效的。
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关键词
经典寓言
文体特征
学科本位
品质培养
得法为本
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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