游戏化教学在小学数学教学中的应用初探

如今英语已经成为一门国际通用语言，它在我国的使用范围越来越广泛。英语作为一种人与人沟通交流的工具，人们使用它的价值就在于用英语来听说读写。在我国的传统初中英语教学中，对英语的听说教学并不重视，从而导致很多学生在这两个方面非常欠缺，最终无法很好使用英语与人沟通交流。但素质教育改革之后，教育部门开始重视初中英语的听说教学，而情景教学法就是可以提高英语听说教学质量的一种教学方法。针对情景教学法在初中英语听说教学中的运用进行分析研究。

提高小学语文阅读教学的有效策略探析

小学语文的教学,离不开对阅读的要求。阅读方面的教学是小学语文课堂上必不可少的一个方面,同时也是小学生提高汉语认知能力的一个重要的组成部分。真正实现小学生语文阅读能力主要还是依赖于课堂教学效率,同时也依赖于授课教师的授课方式方法。要提高小学生语文阅读能力,首先要进行授课方式的改革与完善,其次是小学生对语文阅读的兴趣的培养。本文就小学语文阅读教学的实效性、学生学习兴趣的培养、教学模式的创新等方面提出有效的建议和意见。

互动教学打造数学高效课堂

在小学数学课堂教学中，教师要与学生积极互动，共同发展，引导学生主动质疑、开启思维，通过探究，获取知识。如何打造富有实效的小学数学互动课堂呢？笔者结合个人教学实践，谈点滴感受。

发展儿童心算能力的尝试

《数学课程标准》明确指出："应重视口算，加强估算，提倡算法多样化。"然而在实际教学中，学生的口算能力却不尽如人意。口算的基础是心算。本文从课间、课堂以及课后几个方面谈谈发展儿童心算能力的几点尝试。

浅谈小学语文整本课外阅读教学的方式方法

阅读教学是语文教学的重要组成部 分,近一段时间,在新课程教育体系改革不断完 善和发展的情况下,社会各阶层对其整体教育教 学效益高度关注。因此为了开拓学生视野、提高 学生的文化品位,这篇文章通过对小学语文课程 的分析,对整本课外阅读教学的方式方法进行了 全面探索。为帮助小学生在未来的成长和发展, 所以,运用整本课外阅读教学来培养小学生的主 动阅读意识,并且锻炼学生本身的阅读能力。

利用课文插图,培养学生能力

我们在进行低年级语文教学时,要合理地利用书本中的有利资源——插图。运用插图能培养观察力;利用插图能培养理解能力;巧用插图能培养想象力和丰富的情感;活用插图还可以培养语言表达和写作能力。

写好方块字 做好中国人

学习书法,不仅可以掌握一项技能,还可以全面提高人的综合素养,展示国粹艺术独有的韵味。对于写字,小学语文课程标准各年段也明确提出了不同的教学目标。对教师而言,教好学生写好汉字,是素质教育的一项重要内容。

教育智慧 迸发光彩

课堂上的"突发事件"往往让我们措手不及,也就是当预设和生成产生矛盾冲突的时候,我们该如何去解决二者之间的矛盾,这就需要教师有处理突发事件的能力。或者可以说,往往正是由于这样的"突发事件",才擦出了课堂上闪耀的思想火花,才使我们的课堂变得不再循规蹈矩,变得更有生机,甚至成为教学中的亮点。