期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课改下让学生真正成为课堂的“主角” 被引量:1
1
作者 程士清 《课外语文(下)》 2013年第12期67-67,共1页
每个学生都有一些超越时空的思维空间,其中隐藏着许多新异的思维,常会进发出智慧的火花。合作学习不仅仅是师生互动,更主要的是增加了生生互动,达到“我教人人,人人教我”目的,让学生真正成为了课堂的“主角”。
关键词 新课改 学生 课题“主角”
下载PDF
授之以鱼不如授之以渔——浅析新课程标准下文言文教学
2
作者 程士清 《文理导航》 2013年第34期7-7,共1页
"江山代有才人出,各领风骚数百年。"巍巍中华五千年的历史长河中诞生了无数的英雄豪杰和迁客骚人,也留下了多如星辰、流传千古的名篇佳作。从《诗经》到《离骚》,从百家争鸣的论述到唐宋八大家的散文,从唐诗宋词元曲到明清小说,是文... "江山代有才人出,各领风骚数百年。"巍巍中华五千年的历史长河中诞生了无数的英雄豪杰和迁客骚人,也留下了多如星辰、流传千古的名篇佳作。从《诗经》到《离骚》,从百家争鸣的论述到唐宋八大家的散文,从唐诗宋词元曲到明清小说,是文学的展现也是历史的记载,可谓是中华民族的瑰宝。初中语文教材收录了大量脍炙人口的名家美文和诗篇佳作,具有丰富的文化底蕴和人文内涵。全日制义务教育《初中课程标准》在谈到"课程的基本理念和阶段目标"时,强调初中阶段必须"诵读古代诗词,有意识地在积累、 展开更多
关键词 文言文教学 初中语文教材 授之以鱼 授之以渔 课程标准 流传千古 古代诗词 明清小说 唐诗宋词 阶段目标
下载PDF
如何改进初中生的“散文式”作文
3
作者 吴敬红 《课外语文(下)》 2014年第2期91-91,共1页
我们对于学生流行的这种“散文式作文”应及时订正,帮助学生提高写作兴趣,让他们热爱写作。我们在作文教学时应遵循语文教学的规律,师生共同合作书写锦绣篇章。
关键词 初中生 “散文式”作文 写作习惯
下载PDF
“和”字策在道德与法治教学中的运用
4
作者 张红倩 《少年写作》 2021年第24期79-81,共3页
本文以和字策在初中道德与法治课程教学中运用为切入点,注重从建构和睦的师生关系出发,多给学生创设和谐情境,多引导学生在醇和交流与和畅展露中激活自身学习认知潜能和动力,定能使得学生在主动融入情境氛围中释放无穷活力。探讨和字策... 本文以和字策在初中道德与法治课程教学中运用为切入点,注重从建构和睦的师生关系出发,多给学生创设和谐情境,多引导学生在醇和交流与和畅展露中激活自身学习认知潜能和动力,定能使得学生在主动融入情境氛围中释放无穷活力。探讨和字策在道德与法治中运用,多引领学生在主动融入相应情境氛围中主动学习和使用课程知识,对增强学生认识视野和思维起到一定内化促进作用。 展开更多
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部