新课程理念下小学数学课堂有效教学策略探讨

为了响应国家号召，按照新课标的要求，教育机构 在进行学生培训是要注重学生的全方面培养，以期能够适应 时代的发展，培育可持续性人才，在数学学习方面，务必要 做到每个人都能够学习到数学，都能够享受到必须的数学， 还能够享受到在数学方面有着长足发展的权利。

转化数学“潜能生”培养有用之才

每个班级都会有成绩相对落后的学生，他们被称为“潜能生”。“潜能生”的转化一直是教师们最费心思的工作，笔者在小学数学教学过程中，经过长期观察和思考，总结了几点关于如何转化“潜能生”的策略与方法，以培养他们成为有用之才。

我们班的小能人

大家都公认张岩松是我们班的小能人，老师和同学们常常赞扬他：“真聪明!”

我们班的小能人

大家都公认张岩松是我们班的小能人，老师和同学们常常赞扬他：“真聪明!”张岩松的数学在班上算顶呱呱的。有一次，数学老师出了一道应用题，只有一个已知条件，这可把同学们给难住了，