守望乡村教育 助力成长梦想——记江苏省淮安市洪泽区乡村初中道德与法治骨干教师培育站

江苏省淮安市洪泽区乡村初中道德与法治骨干教师培育站成立于2017年6月,现有成员30人,由江苏省特级教师、正高级教师、淮安市洪泽实验中学副校长骆殿兵领衔主持。一年多来,培育站已成为该区培养优秀教师重要的发源地、优秀青年教师的集聚地和未来乡村名师的孵化地。策划和安排下,培育站先后组织了“读名著”“进高校”“访名校”“学名师”等丰富多彩的主题学习活动;开展送教下乡、优质课展评、教育科研培训、教材教法培训等活动。

自主互动式英语课堂中学生学科素养的培养

课堂教学是培养学生核心素养的主要途径。英语学科核心素养在课堂的落实，因学生的不同而丰富万千。以“核心素养为导向，制定精准可行的教学目标；在‘自主、互动’的课堂活动中发展语言能力和学习能力；‘活化’问题设计，培养思维品质”为特征的“自主互动式英语课堂”校本实践，说明了在课堂实践中发展学生的英语学科核心素养的诸多可能。

浅谈一名优秀校长助手的基本素养

校长助手,作为校长之左膀右臂,在确保学校各项工作有序开展以及促进学校教育工作长足发展方面有着至关重要的作用.当然,校长助手为了更好地协助校长做好学校管理工作必须要具备一些良好的基本素养.本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧紧围绕“熟悉教学业务、擅长协调沟通以及善于调查研究”等三个方面浅显谈谈一名优秀校长助手的一些基本素养.

浅谈用scratch编程培养学生创新思维的课堂教学方法

信息技术的飞速发展,对人才培养提出了新的要求。现在的小学信息技术教学更加注重学生信息素养的培养。本文以scratch编程软件为平台,探究小学信息技术课培养学生创新思维的教学方法。

例析与抛物线变换有关的中考压轴题

抛物线的平移、轴对称、旋转体现着运动变换的思想.以抛物线为载体的变换类综合题,主要考查三角形相似,勾股定理、几何变换性质等知识,以及数形结合、分类讨论、方程和函数等思想方法.这类试题兼顾学情与升学考查,综合性强,思维密度大.本文撷取相关中考试题加以浅析,供参考.

提高小组合作学习积极性的教学策略

小组合作学习教学方式已广泛应用于信息技术教学中,小组合作学习的效果取决于多方面的因素,学生小组合作时的积极性,对小组合作学习的效果起关键作用。本文就小学信息技术课就提高学生小组合作学习的积极性,从分配小组、设计学习任务、发挥教师主导作用与及时进行激励评价四个方面,进行了较为详细的阐述。