小学低年级识字教学之我见

低年级是语言学习的重要阶段,也是奠定语言基础的关键时期。识字教学是低年级语文教学中的难点,也是教学的重要内容。目前低段识字任务非常繁重,如何才能让学生乐学爱学?我通过自己的亲身实践总结出一些识字教学方法,不仅可以激发学生对识字的兴趣,也可以提高孩子们的识字能力,收到了很好的教学效果。

新课改视角下小学语文教学中渗透核心素养教育的思考

小学语文是学生小学学习的重要组成部分,在学生的小学生涯中占据非同小可的地位,与数学这门科目共同陪伴小学生六年,并且在未来,将会继续陪伴学生的成长,也就是说,小学就是奠定基础的阶段,在这一阶段的学习也是非常重要的,教师的教学任务不仅仅是传授知识,还要给学生培养良好的学习习惯,奠基牢固的知识基础,帮助学生在这一时期,学有所获,学有所得,让学生的小升初生活衔接的更加顺利,达到一定的教学目标。