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题名中英文同题诗比较赏析
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作者
王耀松
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机构
江苏省淮安市淮海北路
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出处
《语文天地》
2009年第3期25-26,共2页
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文摘
笔者在教学19世纪英国“湖畔派”代表诗人威廉·华兹华斯的作品《孤独的收割人》时,也参考了其他的译本,并且把它介绍给学生。如课文第二段就有几种译法,现择其二:
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关键词
比较赏析
诗人
《孤独的收割人》
文同
华兹华斯
19世纪
湖畔派
教学
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
I207.22
[文学—中国文学]
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题名健康教育对儿童家长获取计划免疫知识的效果评价
被引量:12
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作者
梁玉琴
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机构
江苏省淮安市淮海北路
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出处
《实用心脑肺血管病杂志》
2011年第7期1248-1249,共2页
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文摘
目的评价健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果。方法选取120例接种儿童家长,随机分为观察组与对照组。两组儿童家长采取不同的健康教育方式,健康教育后进行效果评价。结果健康教育后儿童家长对计划免疫方面知识得分明显高于对照组,差异有统计学意义。健康教育组对预防接种的信心、对医护人员服务态度的满意度、健康教育达标率明显高于对照组。结论对儿童家长进行多种形式计划免疫相关知识的健康教育,可提高社区儿童家长对计划免疫相关知识的知晓率,形成主动接种的观念和行为。
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关键词
计划免疫
健康教育
儿童家长
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分类号
R186
[医药卫生—流行病学]
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题名角色扮演须慎行
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作者
黄海亚
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机构
江苏省淮安市淮海北路
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出处
《班主任》
北大核心
2002年第6期35-35,共1页
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文摘
心理剧作为心理咨询与治疗上的重要技术,常被运用到学校的心理健康教育中.它是一种即兴的演出剧,由教师(导演)出面组织,学生(演员和观众)主动参与,通过学生表现出对生活的体验,展现出内心的问题、矛盾,从而获得行为改善的启示和办法.该活动形式以生动活泼、寓教于乐、贴近生活等特点受到广大师生的喜爱,取得了良好效果.但它的运用是有一定范围和条件的,否则可能适得其反.
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关键词
心理辅导教育
中小学
教育模式
角色扮演
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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