《牛津初中英语》7A Unit4 My day的Task教学设计

1．教材分析本课的教学内容是译林版《牛津初中英语》写作教学部分。通过A部分的图表展示Millie对学校活动的喜爱程度及喜欢与不喜欢的原因。学生需要参考图表信息和Usefulexpressions，完成B部分Millie的日记。紧接着学生需要介绍自己的学校生活，将自己的学校生活在口头表达的基础上进行书面表达，培养和提高学生的写作能力。

语文教学“课堂趣味法”初探

一位教育学家说过,语文教学一半是教学,一半是艺术。可谓一语道出了语文教学实践的奥妙所在。教学与艺术的有机结合,就形成了教学的灵魂。