浅谈激发初中生学习生物兴趣的有效途径

新课程要求教师通过培养师生情感加强实验教学,加强教学内容与生产生活的联系,应用学科间的知识渗透,利用俗语、谚语、成语等创设情境,利用多媒体课件来激发学生的学习兴趣,以求达到教与学的统一,达到教与学的最佳效果。

浅议在初中化学教学中后进生的转化策略

在初中化学新课程背景下,化学教学要让每一个学生学会健康地生活,学会学习,使他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识,具有一定的科学素养,同时使情况不同的学生都能得到良好的发展,为每一个学生发展提供个性化的指导。