游戏是促进幼儿发展的源泉

游戏是促进幼儿发展的源泉。游戏是幼儿自愿、自由、快乐的活动，幼儿在形式多样的游戏中，他（她）的身体、智力、社会性、个性、意志行为都得到了很大的发展。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

以领域工作室为阵地 助推教师专业成长

在全省扎实推进课程游戏化项目的进程中,淮安市深圳路小学幼儿园因受独立法人条件的限制,既不是项目园,也不是共建园,但是该园并没有因此而置身事外,而是跟随课程游戏化推进的过程,悄悄地行动了起来。该园根据师资队伍的实际情况,采取了小步快走的方法,避免了盲目跟风、急功近利带来的不必要的负面影响,旨在提高教师专业水平的同时,稳步推进课程游戏化建设项目的进程。

《水果宝宝去旅行》（语言活动）

内容简介：教师根据小班幼儿的年龄特点和认知能力设计了本次活动.活动主要分成三个部分.第一部分是学习儿歌.教师以水果宝宝要旅行的形式,引导幼儿参与游戏,并学习儿歌的内容.第二部分是仿编儿歌.在幼儿对儿歌有了一定的体会之后,教师引导他们按照儿歌的形式进行创编.第三部分是体验儿歌的乐趣.教师和幼儿分别扮成不同的水果,参与到水果旅行活动当中.在活动中,教师语言清楚,语速适中,有利于幼儿学习.活动反思：整个活动具有很强的游戏性和趣味性,贴近小班幼儿的年龄特点.在活动中,教师创设了一个让幼儿敢说、敢想、愿意说并积极应答的游戏环境.