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请重视初中学生人格的塑造
1
作者
李红兵
《教育界(教师培训)》
2011年第10期33-33,共1页
如果我们重视它并教育得法,便能够弥补学生的心理缺陷,培养出健康的人格。我们应该重视塑造学生人格的重要,把这项工作当作一个系统工程开展起来,让本应是教书育人的工作回到“育人为本”的层面上来,这正是我们今后需要更加努力的。
关键词
学生人格
心理
健康
教育
下载PDF
职称材料
优化化学课堂,提升教学效益
2
作者
吴新军
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第2期17-17,共1页
课堂是教学的主阵地,也是学校教育的重要舞台.因此,优化课堂教学,是提升教学质量的关键.初中化学学科,作为学生学习化学的起始学科,如何在学生学习之初,就最大限度的吸引学生的学习兴趣,让学生兴趣百倍的投身化学探究,我以为...
课堂是教学的主阵地,也是学校教育的重要舞台.因此,优化课堂教学,是提升教学质量的关键.初中化学学科,作为学生学习化学的起始学科,如何在学生学习之初,就最大限度的吸引学生的学习兴趣,让学生兴趣百倍的投身化学探究,我以为,教师在课堂教学中,通过优化课堂教学环节,让学生感受化学学科的神奇魅力至关重要.本文就初中化学教学中优化化学课堂的教学谈点粗浅的看法.
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关键词
优化课堂教学
化学课堂
教学效益
初中化学教学
学生兴趣
化学学科
学习兴趣
课堂教学环节
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职称材料
题名
请重视初中学生人格的塑造
1
作者
李红兵
机构
江苏省淮安市清浦区实验初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第10期33-33,共1页
文摘
如果我们重视它并教育得法,便能够弥补学生的心理缺陷,培养出健康的人格。我们应该重视塑造学生人格的重要,把这项工作当作一个系统工程开展起来,让本应是教书育人的工作回到“育人为本”的层面上来,这正是我们今后需要更加努力的。
关键词
学生人格
心理
健康
教育
分类号
N94 [自然科学总论—系统科学]
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职称材料
题名
优化化学课堂,提升教学效益
2
作者
吴新军
机构
江苏省淮安市清浦区实验初级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2015年第2期17-17,共1页
文摘
课堂是教学的主阵地,也是学校教育的重要舞台.因此,优化课堂教学,是提升教学质量的关键.初中化学学科,作为学生学习化学的起始学科,如何在学生学习之初,就最大限度的吸引学生的学习兴趣,让学生兴趣百倍的投身化学探究,我以为,教师在课堂教学中,通过优化课堂教学环节,让学生感受化学学科的神奇魅力至关重要.本文就初中化学教学中优化化学课堂的教学谈点粗浅的看法.
关键词
优化课堂教学
化学课堂
教学效益
初中化学教学
学生兴趣
化学学科
学习兴趣
课堂教学环节
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
请重视初中学生人格的塑造
李红兵
《教育界(教师培训)》
2011
0
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职称材料
2
优化化学课堂,提升教学效益
吴新军
《中学生数理化(高考理化)》
2015
0
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