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浅谈中学数学教学中的多媒体辅助教学
1
作者
安祥生
《中小学电教(下)》
2008年第12期49-49,共1页
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能利用图形、图像、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学情景,活跃学生的思...
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能利用图形、图像、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学情景,活跃学生的思维,从而培养学生的综合素质,提高教学质量。
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关键词
中学数学教学
多媒体辅助教学
信息刺激
教学质量
学习欲望
综合素质
空间观念
认知环境
认知工具
原文传递
题名
浅谈中学数学教学中的多媒体辅助教学
1
作者
安祥生
机构
江苏省淮安市王营镇一中
出处
《中小学电教(下)》
2008年第12期49-49,共1页
文摘
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。适时恰当地选用多媒体来辅助教学,能利用图形、图像、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学情景,活跃学生的思维,从而培养学生的综合素质,提高教学质量。
关键词
中学数学教学
多媒体辅助教学
信息刺激
教学质量
学习欲望
综合素质
空间观念
认知环境
认知工具
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈中学数学教学中的多媒体辅助教学
安祥生
《中小学电教(下)》
2008
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