互联网,让数学课堂知识呈现更便捷

互联网信息技术的进步促进了课堂教学的进步.传统的教学方式已不能满足当今教育发展的需要,将网络资源应用到数学教学中成了一线教师关注的话题.这种教学方式的应用有利于实现教学内容的呈现向着多元化的趋势发展,从而提高课堂教学的效果.因此,我们要充分利用网络资源来改变教学内容的呈现方式.只有这样,才能让教学形式变得更加多元化,从而有利于教学效果的提高.

谈如何创设教学情境,让初中化学课堂多姿多彩

布鲁姆的教学观认为,任何一种教学形式都是为了降低知识的难度,以达到学生容易理解为目的的。初中化学知识点比较枯燥乏味,时间一长,学生的学习热情会逐渐降低,此时就要求教师创新自己的教学手段,善于营造良好的教学情境,为化学课堂增添更多的生机。