自然教育在幼儿教育中的应用

陈鹤琴先生曾说:大自然、大社会都是活教材。在这个数字化时代,幼儿往往被电子产品吸引,一定程度上缺少与大自然近距离接触的机会。自然教育引导幼儿通过亲近自然发现世界的奥秘,鼓励他们观察植物、动物并感受季节的变化,进而探索自然生态系统。通过与自然互动,幼儿不仅能够培养出环保意识,还能发展创造力、想象力,丰富感知觉,萌生对自然科学探究的兴趣。

如何保护幼儿内心的“小小世界”

很多人认为幼儿由于年龄较小,不会出现心理层面的问题,但实际上幼儿同样有着属于自己内心的“小小世界”。部分幼儿的心理世界丰富度远超过成人的想象。对于教师来说,若能够通过合理方式发觉幼儿内心的想法,就能够确保幼儿心中的“小小世界”不会受到外界的不良影响,为幼儿提供良好的成长环境。