评价肯定,建立自信--表现性评价在初中数学教学中的应用研究

表现性评价,因所更注重的对象为学习个体的学习过程,因而,更能确保评价的客观与公正.也正因此,才被越来越多的学校应用于课程评价以及课堂教学评价中.本文具体分析数学表现性评价在初中数学教学中的应用策略,旨在提升初中数学课程的教学水平.

学英语要从基础学起——初中英语单词记忆方法与强化策略探析

词汇在英语学习中占有十分重要的地位，其掌握情况直接影响了学生英语学习成绩与水平的提高。而对初中生来说，熟记大量的常用单词与词组对英语口语、文章阅读等深层次学习，以及提高英语学习成绩来说都更具重要的现实意义。本文旨在探讨初中英语单词的记忆方法与强化策略的应用。

渗透数学思想，实现高效初中教学

高效课堂是新课程理念的精髓，初中数学学科作为一门对学生思维有特殊要求的学科，在学生的发展中具有重要作用。将数学思想融入平时的教学中，不仅可以帮助学生形成完整的数学体系，构建健全的认知系统，更能帮助学生高效学习。