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如何突破“重力方向”这个教学难点
被引量:
1
1
作者
沙强锋
《中学物理教学参考》
1997年第10期24-24,共1页
如何突破“重力方向”这个教学难点沙强锋(江苏省淮安市第四中学,223200)重力是最常见也是最重要的力之一,重力的方向总是竖直向下的.笔者在教学中发现,学生在学习重力时,往往不能正确理解“竖直向下”的含义,不少学生将...
如何突破“重力方向”这个教学难点沙强锋(江苏省淮安市第四中学,223200)重力是最常见也是最重要的力之一,重力的方向总是竖直向下的.笔者在教学中发现,学生在学习重力时,往往不能正确理解“竖直向下”的含义,不少学生将“竖直”与“垂直”相混淆.原因是学...
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关键词
重力方向
竖直方向
教学难点
教学过程
江苏省淮安市
正确理解
重力作用
演示实验
教学实践
支撑面
原文传递
多角度地探寻德育的辩证艺术
2
作者
严永年
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第6期30-32,共3页
关键词
辩证艺术
德育工作
多角度
德育效果
受教育者
良好集体
远期目标
行为规范
近期目标
知与行
原文传递
题名
如何突破“重力方向”这个教学难点
被引量:
1
1
作者
沙强锋
机构
江苏省淮安市第四中学
出处
《中学物理教学参考》
1997年第10期24-24,共1页
文摘
如何突破“重力方向”这个教学难点沙强锋(江苏省淮安市第四中学,223200)重力是最常见也是最重要的力之一,重力的方向总是竖直向下的.笔者在教学中发现,学生在学习重力时,往往不能正确理解“竖直向下”的含义,不少学生将“竖直”与“垂直”相混淆.原因是学...
关键词
重力方向
竖直方向
教学难点
教学过程
江苏省淮安市
正确理解
重力作用
演示实验
教学实践
支撑面
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
多角度地探寻德育的辩证艺术
2
作者
严永年
机构
江苏省淮安市第四中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第6期30-32,共3页
关键词
辩证艺术
德育工作
多角度
德育效果
受教育者
良好集体
远期目标
行为规范
近期目标
知与行
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何突破“重力方向”这个教学难点
沙强锋
《中学物理教学参考》
1997
1
原文传递
2
多角度地探寻德育的辩证艺术
严永年
《思想政治课教学》
北大核心
1996
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