重视反例教学 提升教学品质

反例教学在促进知识深化,提升学生纠错、防错能力,培养思维严谨性、深刻性等方面发挥着不可替代的作用.在教学中,教师要从教学实际出发,重视整理归纳反例教学资源,引导学生通过对比、辨析、纠错等活动更好地理解知识,应用知识,使学生的发散性、逆向性、辩证性思维得到训练和提升,有效提高数学教学品质.

例谈引领初中生阅读整本书的方法

课外阅读是初中语文教学的重要组成部分,是课内阅读的补充和延伸。以部编版初中语文教材《西游记》整本书阅读为例,教师通过贯彻“敢质疑,会思辨;能融会,巧生成;重全程,巧评价”的教学思路,全程参与学生的整本书阅读实践,引领并陪伴学生完成阅读任务。

初中语文作文教学要下“真”功夫

在传统语文教学过程中,教师受应试教育的影响比较严重,只是注重于学生阅读理解能力的提高以及课文中重难点的教学,对学生写作能力的培养不够重视。而在当前的教育理念下,学生各方面的能力都要齐头并进,因此教师需要在语文教学过程中不断转变教学思路,运用多种教学手段和教学方法发挥作文教学的作用,全面提高学生的写作能力以及写作积极性。本文结合笔者多年初中语文教学经验,探析初中语文作文教学的相关策略。