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艺术教育现存问题与对策研究——基于城区学校开展艺术教育的实地调查
被引量:
2
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作者
王利
《江苏教育》
2017年第34期40-41,共2页
学校开展艺术教育目前仍然面临诸多问题,如艺术师资缺乏、课程设置混乱、实施效果与预期有较大偏差等,已经成为困扰学校管理者、阻碍学校艺术教育工作开展的一道道难关。笔者对市直、县区多所学校的管理者与师生家长进行调查,并将了解...
学校开展艺术教育目前仍然面临诸多问题,如艺术师资缺乏、课程设置混乱、实施效果与预期有较大偏差等,已经成为困扰学校管理者、阻碍学校艺术教育工作开展的一道道难关。笔者对市直、县区多所学校的管理者与师生家长进行调查,并将了解到的主要问题及其成因与解决策略进行梳理,希望能对学校艺术教育工作的开展有所帮助。
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关键词
艺术教育
师资
品牌建设
校本课程
资源共享
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职称材料
题名
艺术教育现存问题与对策研究——基于城区学校开展艺术教育的实地调查
被引量:
2
1
作者
王利
机构
江苏省淮安市青少年宫办公室
出处
《江苏教育》
2017年第34期40-41,共2页
文摘
学校开展艺术教育目前仍然面临诸多问题,如艺术师资缺乏、课程设置混乱、实施效果与预期有较大偏差等,已经成为困扰学校管理者、阻碍学校艺术教育工作开展的一道道难关。笔者对市直、县区多所学校的管理者与师生家长进行调查,并将了解到的主要问题及其成因与解决策略进行梳理,希望能对学校艺术教育工作的开展有所帮助。
关键词
艺术教育
师资
品牌建设
校本课程
资源共享
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
艺术教育现存问题与对策研究——基于城区学校开展艺术教育的实地调查
王利
《江苏教育》
2017
2
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