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中等职业学校语文综合实践活动对教师的要求
被引量:
1
1
作者
张艳
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第3期44-46,共3页
中等职业学校语文综合实践活动是教师指导下的学生自主实践活动,教师组织与指导工作是否到位很大程度决定着活动开展的成功与否。作为活动主体之一的教师,必须具备并切实提高实施语文综合活动教学的综合能力、组织能力、导向能力,才能...
中等职业学校语文综合实践活动是教师指导下的学生自主实践活动,教师组织与指导工作是否到位很大程度决定着活动开展的成功与否。作为活动主体之一的教师,必须具备并切实提高实施语文综合活动教学的综合能力、组织能力、导向能力,才能更大程度地保证和提高活动的效能。
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关键词
语文综合实践活动
要求
教师能力
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职称材料
基于文本与学情的语文教学方法选择——以《在马克思墓前的讲话》教学为例
被引量:
1
2
作者
张艳
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第2期41-43,共3页
《在马克思墓前的讲话》是一篇议论性悼词,条理清晰,逻辑严密,语言准确简练,又饱含浓烈的情感。教学时,可采用变序式教学法、问题支架式教学法、语感教学法等方法引导学生探究作者运用语言文字的原因、目的及作用,提高学生学习语言文字...
《在马克思墓前的讲话》是一篇议论性悼词,条理清晰,逻辑严密,语言准确简练,又饱含浓烈的情感。教学时,可采用变序式教学法、问题支架式教学法、语感教学法等方法引导学生探究作者运用语言文字的原因、目的及作用,提高学生学习语言文字的能力。选择语文教学方法应遵循符合语文学习规律、立足文本、基于学情的原则。
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关键词
语文教学方法
文本
学情
选择
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职称材料
题名
中等职业学校语文综合实践活动对教师的要求
被引量:
1
1
作者
张艳
机构
江苏省淮安市高级职业技术学校语文教研室
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013年第3期44-46,共3页
基金
淮安市职业教育2012年重点课题"中等职业学校语文综合实践活动实施策略研究"(课题编号:Hazy11013)的研究成果之一
文摘
中等职业学校语文综合实践活动是教师指导下的学生自主实践活动,教师组织与指导工作是否到位很大程度决定着活动开展的成功与否。作为活动主体之一的教师,必须具备并切实提高实施语文综合活动教学的综合能力、组织能力、导向能力,才能更大程度地保证和提高活动的效能。
关键词
语文综合实践活动
要求
教师能力
Keywords
chinese integrated practice activities
requirement
teachers' abilities
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于文本与学情的语文教学方法选择——以《在马克思墓前的讲话》教学为例
被引量:
1
2
作者
张艳
机构
江苏省淮安市高级职业技术学校语文教研室
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015年第2期41-43,共3页
文摘
《在马克思墓前的讲话》是一篇议论性悼词,条理清晰,逻辑严密,语言准确简练,又饱含浓烈的情感。教学时,可采用变序式教学法、问题支架式教学法、语感教学法等方法引导学生探究作者运用语言文字的原因、目的及作用,提高学生学习语言文字的能力。选择语文教学方法应遵循符合语文学习规律、立足文本、基于学情的原则。
关键词
语文教学方法
文本
学情
选择
Keywords
Chinese teaching method
text
the analysis of the students
selection
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中等职业学校语文综合实践活动对教师的要求
张艳
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2013
1
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职称材料
2
基于文本与学情的语文教学方法选择——以《在马克思墓前的讲话》教学为例
张艳
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2015
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