高中生英语自我概念影响因素的定量分析——基于“英语课堂文化”和“学生个体”的研究

自从'自我概念'理论产生以来,我国不少高校的教学专家对学业自我概念的结构及学业自我概念与学业成绩的关系进行了广泛研究。基于'课堂文化'和'学生个体'的调查研究,在高中生英语自我概念的多侧面结构的基础上,我们验证了'高中生英语自我'概念与学业成绩的关系,并对'英语成绩、学习动机、学习焦虑'等个体内部因素和'英语教师期望、同学评价'等课堂文化外部因素的关联做了定量分析。

从环境成本看环境会计建设

伴随工业化进程,环境危机使人们日益关注环境问题,把环境因素纳入现行会计体系是大势所趋。本文主要从环境成本方面对环境会计的建设作了初步的探讨,包括环境成本的概念与内容、环境成本资本化、费用化与直接费用、间接费用的判定,环境成本的管理与控制等。

高职体育教学模式在信息化时代下的改革发展

随着教育理念的发展,我们对于教育本质的认识不断地深刻,如何地促进学生全面发展,实现学生综合素养的培养,便是教育最大的目的所在。体育教学作为教学系统重要的教学组成,旨在培养学生体育技能水平,提升学生的身体素质,养成学生良好的体育意识,不断地加强体育教学质量水平,有着很强的现实意义。基于当前的信息化时代背景下,不断地探究其对于教育教学的影响,分析相应的发展方向,对于教学开展有着良好的引导作用。本文结合高职体育教学实践,分析信息化背景下高职体育教学的发展改革方向,为今后高职体育教学的发展做出相应的依据。

微积分中值定理中值点的性质

微积分中值定理是研究函数在区间上整体性质的有力工具，尽管其形式各具形态，但其都有1个共同性质，即在闭区间［a，b］上满足一定条件的函数，在开区间（a，b）内至少存在1点ξ（本文称中值点）使某个等式成立。将微积分中值定理用统一的处理手法给出中位点是所处位置的性质，由此得出一系列比较满意的结果。