期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教学重在引导学生再创造──“三角形的特征、分类”教法设计与评析
1
作者
余茂
《湖南教育（上旬）（A）》
1999年第15期28-29,共2页
关键词
三角形
教法设计
“再创造”
重在引导
“以教师为中心”
三角形教学
组织学
锐角三角形
稳定性
阅读课本
下载PDF
职称材料
“质数和合数”教学设计(二)
2
《湖南教育（上旬）（A）》
2000年第6期47-47,共1页
关键词
教学设计
质数和
质数表
阅读课本
自然数
制作方法
时间记忆
巩固概念
读书思考
组织学
下载PDF
职称材料
倾听生命的回响
3
作者
黄艳梅
《教师博览（上旬刊）》
2001年第11期20-20,共1页
当我在电脑前敲出这一行题目时,禁不住泪流满面。曾不止一次地经历过爱岗敬业之类的演讲,慷慨激昂的语句耳熟能详。
关键词
爱岗敬业
回响
演讲
大学生活
生命
讲台
特级教师
语文教育思想
语句
电脑
原文传递
由一道思考题的教学方法所想到的
4
作者
余茂铻
陈少涓
《小学数学教师》
2000年第1期98-100,共3页
九年义务教育六年制小学教科书<数学)第九册第34页，有一道思考题。
关键词
思考题
六年制小学
九年义务教育
数学
教学方法
教科书
原文传递
题名
教学重在引导学生再创造──“三角形的特征、分类”教法设计与评析
1
作者
余茂
机构
江苏省淮阴市人民小学
出处
《湖南教育（上旬）（A）》
1999年第15期28-29,共2页
关键词
三角形
教法设计
“再创造”
重在引导
“以教师为中心”
三角形教学
组织学
锐角三角形
稳定性
阅读课本
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“质数和合数”教学设计(二)
2
机构
江苏省
淮阴市
人民
路
小学
出处
《湖南教育（上旬）（A）》
2000年第6期47-47,共1页
关键词
教学设计
质数和
质数表
阅读课本
自然数
制作方法
时间记忆
巩固概念
读书思考
组织学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
倾听生命的回响
3
作者
黄艳梅
机构
江苏省淮阴市人民小学
出处
《教师博览（上旬刊）》
2001年第11期20-20,共1页
文摘
当我在电脑前敲出这一行题目时,禁不住泪流满面。曾不止一次地经历过爱岗敬业之类的演讲,慷慨激昂的语句耳熟能详。
关键词
爱岗敬业
回响
演讲
大学生活
生命
讲台
特级教师
语文教育思想
语句
电脑
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
由一道思考题的教学方法所想到的
4
作者
余茂铻
陈少涓
机构
江苏省淮阴市人民小学
出处
《小学数学教师》
2000年第1期98-100,共3页
文摘
九年义务教育六年制小学教科书<数学)第九册第34页，有一道思考题。
关键词
思考题
六年制小学
九年义务教育
数学
教学方法
教科书
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学重在引导学生再创造──“三角形的特征、分类”教法设计与评析
余茂
《湖南教育（上旬）（A）》
1999
0
下载PDF
职称材料
2
“质数和合数”教学设计(二)
《湖南教育（上旬）（A）》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
倾听生命的回响
黄艳梅
《教师博览（上旬刊）》
2001
0
原文传递
4
由一道思考题的教学方法所想到的
余茂铻
陈少涓
《小学数学教师》
2000
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
