巧设铺垫 妙解难题——一个连续变体问题的再思考

《中学物理》2002年第3期的《动能定理不可用)一文(下称《动》文)，对一连续变质量问题的错解的原因作了透彻的分析，读后很有感触，因为该题(见附录)是参考资料中常有、学生常问的一道题．但文中作者认为该题要用高等数学中的微积分方法来解，已超过了高中教学要求．其实，该题用中学物理知识完全可以解答。