观摩的老师,请别走

组织完公开观摩活动之后，我安顿好孩子们，就急急忙忙地往楼上跑——活动最精彩的研讨环节将在四楼多功能室举行。应该说,在这次准备观摩活动的过程中，通过不断地尝试与探索，我已积累了一些经验和心得，很想与同行们分享；同时，也存在着许多困惑与不足，希望能和大家一起探讨。我想，观摩活动的价值就应该在此。

瞬间的感动

下午,我和孩子们一起为布置活动室的环境而忙碌着。孩子们有的在画，有的在撕,还有的在剪。当他们差不多要完成的时候，我就搬了一张小桌子准备站上去贴了。可不知怎的。爬上去时，脚下一滑，身体向后仰，差一点摔倒。第二次，我脚踏上去时，看到小桌子的一角多了一只小手。抬头一看，是旭旭，一个很内向的孩子。记忆里他没有主动和我交流过，和小朋友在一起时十分害羞。课堂上更是看不到他主动举手发言。可此时，那一双大眼睛里满是担忧。

黄静娟博客选载

校长不简单，不打草稿可以在发言台上说三个多小时，思维永远是那么敏捷，谈吐永远是那么风趣。会场纪律是出奇地好，别说手机声了，连窃窃私语声你都别想听到。谁叫他是名校长呢!

怒放的课堂

没有完成教育目标的课堂，在我们的思维里那一定是欠缺的。在上《寒假趣事》这节课时．我也没有完成教育目标．甚至有很大的偏离，可我觉得在孩子的语言与心灵中它却是怒放的。这是为什么呢？听我慢慢说来。

对幼儿健康饮食的几点思考

《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这就不得不说到一个字“吃”，吃得好才能长得棒!别小看了这个吃，怎么才能吃得好，怎样才算吃得好呢？孩子怎么个吃法才能真正长得棒呢？这是个值得思考的问题。