浅谈小学英语文化背景在英语学习中的重要性

语言是社会交际工具，与社会文化的关系密不可分。要学好英语就要了解讲英语国家的文化背景及风俗习惯。要将社会文化背景知识教学和语言教学结合起来，去帮助大多数学生克服母语的干扰，以养成良好的用英语思维的习惯，进而达到小学英语教学的重要目的。

运用多媒体技术,优化处理小学数学教材

《数学课程标准》指出，现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标以及学与教的方式都产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，大力开发并向学生提供更丰富的学习资源。在实际教学中，我通过多次实践，发现结合多媒体技术来优化数学教材处理的确有很多成效。它可以改善教材的情景创设，改变学生的学习方式；可以解决传统教学中长期存在的诸多教学难题，使得我们的课堂教学更活泼，更生动，更有效。同时，学生乐意把更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。

在情景交融的美术活动中渗透生态教育

实施新课标迫切要求教师转变原有的课程价值观，开发课程资源，渗透生态德育，以多元的视角审视教学。在美术教学中，组织和引导学生体验感悟运用自然材料的过程中，感受求异思维带来的创造力，并形成积极主动地参与美术活动，感受美术活动的精彩和快乐的能力。