音乐鉴赏课的教学活动设计

《音乐新课程标准》中明确指出音乐教学要重视音乐实践。音乐教学过程就是艺术的实践过程,而"注重音乐实践"的基本理念强调的是音乐课的过程就是音乐实践过程。高中音乐鉴赏教学要构建高效、活泼、有内涵的音乐鉴赏课堂教学,不仅仅要求教师懂得教学规律,掌握一定的"教育学""心理学"知识,而且在要音乐鉴赏课中紧紧围绕音乐,设计并展开有效的教学实践活动。要激发学生音乐学习的兴趣,提高课堂效率与质量。

高中数学课堂教学中渗透数学思想经验谈

数学里面所包括的思想方法对于处理数学方面的问题有积极意义，对于处理其他类型的问题同样具有积极意义，可以说数学思想才是数学真正的灵魂．所以正确引导学生感悟到一定的数学思想，是让学生增加思维能力，形成科学概念的良好途径，通过这一途径，可以让学生更好地学习数学、利用数学、发展数学．在高中阶段的数学教学里面能否合理地渗透数学思想是教师教学成败的主要衡量标志．

教学要注重思想方法的整合——以函数思想为例

中学数学的学习离不开解题,学生的数学能力和素养都是通过不断解题获得提升和增加的.在这一学习过程中,我们不难发现学生的学习更多是停留在问题的解决上,大多数学生是不会思考问题为什么这样解,这样的解决方式是通性通法还是误打误撞.浙江大学金蒙伟教授这样评价中学数学教学：现在的教学总欠缺点儿g 针见血的味道,在那里绕来绕去,教师把最核心的知识点和思想讲透就轻松解决了,这说明我们教学还没有能够做到很好的梳理.

多媒体在高中语文课堂教学中的应用初探

随着社会经济的不断发展,各种先进科学技术的不断进步,多媒体技术也被广泛应用于课堂教学中,有效提高了课堂教学质量,提高了学生的综合素质。语文是门综合性较强的语言学科,教师如何在短短的45分钟课堂内,将语文知识有效传授给学生,是教师需要着重考虑的问题。本文分析了多媒体技术在高中语文课堂教学中的应用以及需要注意的几点问题。

浅谈如何有效构建体能模块课程内容的研究

随着新课标的改革,我国在重视文化学科的教学外,也在逐步重视体育课程建设以及学生体育核心素质的培养。在新时代背景下,社会对学生的综合素养提出了更高要求,这势必需要学生德智体美劳全面发展,加强体育锻炼,提高身体素质才能更好地迎接各种挑战。体能模块是《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》所要求的必修必选内容,在体育与健康课程中占有较大比重,随着改革要求的提出,我国各地方都开始大力推进体能模块课程建构在教学中的应用。如何充分利用体能模块,提高学生体能和体育核心素养,构建体能模块教学体系,高质量完成体质健康测试,已成为各地方进行体育课程改革的重要方向。这就要求体育教师必须提高对学生体质健康和体能现状的分析水准,从而做出与之吻合的教学策略,培养更具质量的德智体美劳全面发展的优质人才。本文主要结合自身教学活动中发现的问题以及教学经验,在学生大数据背景和高中体能模块课程内容的具体要求下,对如何构建高中体能模块提出了一些具体的策略与建议。

新课改下高中校园文学社团活动浅论

高中是学生学习生涯非常重要的一个阶段,由于高考的压力,学生长期在紧张的备考状态下。高中校园文学社团是在新课程改革标准下积极推进的一个组织,它不仅仅对高中学生语文的学习有着强大推进作用,还有效地提升高中校园文化的魅力,使学生课堂之外的生活也变得更加丰富多彩,学生对语文以及其他学科的学习积极性和主动性也相应得以提高,本文作者通过大量的理论研究讨论和多年实践教学经验总结提出：在新课改环境下,要高度重视校园文学社团的建设,并积极推进有益的社团活动,培育良好的校园文化氛围,进一步推进新课程改革成果。

策略引领,培养高三学生数学反思

进入高三以后,随着学习节奏越来越快,学生面临的压力就更大,极易产生紧张心理,尤其是在数学教学中,教师不仅要做好新课教学工作,还需注重复习的有效性、针对性与科学性,这就应通过多元化的策略引领他们自主反思,使其数学综合能力得以提高。

浅谈高中生物“学案导学”模式

学案导学是近些年应用比较广泛的生物学课堂教学模式。在这一教学模式下，以纸质的文本为载体，通过学习目标、学习过程、例题分析、概念形成等学案模块的设置，引导学生在课堂上完成生物学知识能力、情感态度与价值观的学习。

快乐体育理念下高中体育花样跳绳教学探析

在高中体育课程中,快乐体育这一教学理念可以有效促进学生们积极参与到体育课程之中,使学生们能够健康成长。花样跳绳是跳绳运动创新后新兴的一项运动项目,花样跳绳是比较安全的体育项目,有利于学校的开展,但是对学生的协调性和专注度的要求较比高。花样跳绳的形式丰富多样,训练和教学方法也是多种多样,合理专业的训练可以让学生的展现更加明显有效。本文将会讲述在快乐体育理念下开设花样跳绳项目的意义与教学策略,希望可以为体育老师们开设花样跳绳运动提供帮助。