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题名新任保教主任的思与行
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作者
李旭曦
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机构
江苏省溧阳市阳光幼儿园
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出处
《动漫界(幼教365)》
2024年第36期59-60,共2页
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文摘
不少新任管理者面对岗位转变时会束手无策,主要原因是岗位职责、技能要求和人际关系处理等方面存在差异,太多的不确定性导致自身焦虑不安,本文作者作为新任保教主任面临着同样的问题。
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关键词
焦虑不安
岗位职责
技能要求
思与行
不确定性
保教
新任
人际关系处理
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名行稳致远,赋能教师成长
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作者
方莉华
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机构
江苏省溧阳市阳光幼儿园
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出处
《今日教育(幼教金刊)》
2024年第1期60-62,共3页
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文摘
去年暑假,我就任阳光幼儿园园长。尽管有七年副园长兼执行园长的工作经历,但要担负起一个园所发展的重任时,我还是感受到了前所未有的压力。结合园所实际,我依托团队智慧,在讨论和思辨的过程中逐渐明晰并确定“人是发展的关键”这一观念。于是,我以“教师发展”为切口开始了工作。
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关键词
教师成长
幼儿园园长
园所发展
团队智慧
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿绘本教学与游戏化教育融合路径研究
被引量:3
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作者
张倩
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机构
江苏省溧阳市阳光幼儿园
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出处
《基础教育论坛》
2022年第31期79-79,81,共2页
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文摘
绘本教学和游戏互动都是幼儿建立认知的方式。为深入挖掘绘本教学的价值,文章结合幼儿绘本教学现状,提出组织角色扮演、开展区域游戏、加强亲子互动的策略,以促进幼儿绘本教学与游戏化教育的有效融合。
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关键词
绘本教学
游戏化教育
融合路径
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名本土绘本教学的游戏化之路
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作者
张倩
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机构
江苏省溧阳市阳光幼儿园
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出处
《教学管理与教育研究》
2023年第20期45-47,共3页
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文摘
绘本教学游戏化是在绘本教学中融入自由、自主、愉悦、创造的游戏精神,从而让幼儿以游戏时的情绪体验感受绘本中的内在价值。本土绘本承载着中国文化,研读本土绘本画面的视觉性、动作性,把握关键文字信息,是开展本土绘本教学的主要切入点。教学中以线索的方式串联绘本内涵、以游戏的形式展现绘本的内蕴是进行本土绘本教学游戏化的有效途径。
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关键词
绘本教学
游戏化教学
活动路径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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