有效推进小学生进行课外阅读的策略

阅读是学生学好语文学科的重要手段，是提高学生语文素养的基本路径。然而仅仅依靠语文课堂中的课文阅读教学远远不能满足学生发展的需求。作为一种人文性和工具性结合的文科，课内阅读对提高学生语文学习水平起着不可或缺的作用，课外阅读是提高学生语文素养的又一把金钥匙。农村小学生由于受客观条件限制，课文阅读水平远没有达到课标的要求，因此，如何提高农村小学生的课外阅读能力，就显得尤为重要。

小学语文教学中的情感教育

随着教育事业的不断发展、对学生素质教育的不断深入,在小学语文教学中实施情感教育也越来越受到重视。现在我国在小学语文教学中的情感教育方面已经积累了丰富的经验,但是还需要广大教师继续探索和研究。小学生因为年龄和阅历的不足,往往对小学语文课文中表达的情感理解得不够深刻,所以教师需要在向学生教授知识的同时对其进行情感教育,以帮助学生更深刻地理解课文中的情感,提高情感修养。以下,本文将阐述一些小学语文教学中的情感教育实施方法,希望对广大教育工作者有所帮助。

如何让小学数学走向深度教学

随着素质教育的深入推进,小学数学教师需要从传统的灌输式教学模式中走出来,充分挖掘教材内容,利用多种方式实现教学的直观化、系统化,使学生在学习过程中掌握重点,提升他们的数学思维能力。教师还要修炼教学艺术,让学生在自主探究中掌握数学知识,并促进他们的思维向深度发展,从而实现高效深度教学。

树校园文化精神理念 创精品名品特色教育

培植取向一致的价值文化,创设润物无声的环境文化,开设丰富多彩的课程文化,健全民主完善的制度文化,树校园文化精神理念,创精品名品特色教育这是我们近年来持之以恒的追求。教育发展内涵需要更多的理论支撑,我们不断去尝试、实践,通过近三年的不懈努力。