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浅谈小学生英语朗读习惯的培养
被引量:
1
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作者
陆婵
《内蒙古教育(B)》
2015年第12期80-80,共1页
培养学生的朗读习惯,是小学英语学习中比较有效的方法。朗读习惯的培养首先需要老师精心选择朗读材料,激发学生的朗读兴趣。同时老师要教给学生朗读技巧,让学生在朗读中形成语感。复述是学生在朗读中的创新实践,能让学生体会成功的喜悦...
培养学生的朗读习惯,是小学英语学习中比较有效的方法。朗读习惯的培养首先需要老师精心选择朗读材料,激发学生的朗读兴趣。同时老师要教给学生朗读技巧,让学生在朗读中形成语感。复述是学生在朗读中的创新实践,能让学生体会成功的喜悦,有效地形成并持久保持朗读习惯。
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关键词
小学英语
朗读习惯
策略
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职称材料
题名
浅谈小学生英语朗读习惯的培养
被引量:
1
1
作者
陆婵
机构
江苏省滨海县界牌镇腰路小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第12期80-80,共1页
文摘
培养学生的朗读习惯,是小学英语学习中比较有效的方法。朗读习惯的培养首先需要老师精心选择朗读材料,激发学生的朗读兴趣。同时老师要教给学生朗读技巧,让学生在朗读中形成语感。复述是学生在朗读中的创新实践,能让学生体会成功的喜悦,有效地形成并持久保持朗读习惯。
关键词
小学英语
朗读习惯
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学生英语朗读习惯的培养
陆婵
《内蒙古教育(B)》
2015
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