经济欠发达地区农村职业教育的调查与思考

经济欠发达地区农村职业教育的调查与思考■徐加林胥海成在农业人口占９０％的经济欠发达地区，如何发挥农村职业教育的诸多优势，使人们的生活在本世纪末达到小康标准和实现２０１０年的远景目标，这是每位有志之士都应思考的问题。最近，我们就有关农村职业教育方面的问...

新加坡职业教育发展的经验及启示

经过三十多年的改革和探索,新加坡已形成了适应现代经济发展的、面向工商企业需要的初中高级渐次递进的、各类职业技术教育相互沟通的教育体系,并形成了自己的特色,为发展中国家职教的发展提供了值得借鉴的经验。 一、新加坡职教发展的主要经验 (一)确立“教育是立国之本”的战略观念 新加坡从独立开始,政府就把人才资源开发作为整个国家的基础战略,并且通过了《教育法令》,不断加大对教育的投入,其所占费用在财政预算中,仅次于国防,同时以社会赞助和发展校产以及收取少量学杂费作为补充。据悉。

应充分调动职校教师的积极性

随着市场经济体制的逐步建立和经济体制改革的不断深化,市场对人才的需求结构产生了较大的变化,使得职业技术教育的地位和作用越来越重要,国务院也作出了《关于大力发展职业技术教育的决定》,促进了职业技术教育的发展。但是,我们也应看到,近几年来,我国职业技术教育出现了大面积滑坡的现象,农村职业技术教育尤为突出。职业技术教育能否适应经济发展的需要,能否提高教育的质量,关键看是否有一支专业知识面宽、业务水平高、事业心强、积极性高的师资队伍,只有调动了教师的积极性,才能有利于其他工作的开展,才能促进职业技术教育质量的提高。笔者仅就关于职业技术学校教师的积极性,谈些认识,作一探讨。

农村职中“一体化”教学体制的建设

建立并实施“一体化”教学体制,是农村职中改革和发展的必然趋势,是实行产教结合、增强学校办学活力、扩大职教影响、培养学生动手能力的有效途径。 “一体化”教学体制指教学、生产实习、科技推广、经营服务诸环节相互配套、相互促进且高效运行的有机整体。因而,也有人称之为“一条龙”式的教学体制。其中,教学是主体,是基础,生产实习、科技推广和经营服务应当围绕这一中心开展工作;生产实习是农村职中实现培养目标的重要手段,也是教学和科技推广的具体应用和实践。同时,生产实习、经营服务既可以为教学和科技推广创造物质条件,又可以检验农村职中的教学质量,验证科研成果,是教学和科技推广的延续。因此,“一体比”教学体制诸环节相互联系,相互渗透,相辅相成。

应重视职高生心理健康教育

应重视职高生心理健康教育陈德国众所周知，智力是职高生提高学习成绩，掌握专业技能的重要条件，但作为非智力因素的学习心理健康却是职高生取得学习成功，并有所成就的前提。据笔者对１０所职中１０００名不同专业职高生学习心理健康状况调查表明，６６．７％的职高生有...

必须强化德育工作者的效益意识

经济工作要讲效益,思想政治工作同样要讲效益。在市场经济条件下,德育工作也要力求以较少的投入获得较多较高的效益。在市场经济的条件下,必须强化德育工作者的效益效果意识和观念,那种“只管耕耘,不问收获”的做法是行不通的,因为它缺乏的是最起码的效益意识。德育工作的效益,主要反映在: 一、社会效益与经济效益 过去我们对德育工作的社会效益往往把“思想保证性”和“精神动力性”效益强调的多,对“智力支持型”效益认识不够,把德育与智育、体育等割裂开来和对立起来,对“德、智、体、美。

浅析职高室内设计课程教学

浅析职高室内设计课程教学陈海室内设计这门专业，随着人们审美情趣的不断提高，愈来愈显示出它的重要性。在职高教学中，室内设计作为装演专业学生主要课程，我们更应认识它的方方面面，总结它的规律，探索教与学的研究，让学生在较短的时期内，充分地掌握它，运用到实际...

浅析会计工作规范化

浅析会计工作规范化徐加林目前，由于种种原因，出现了不规范的会计帐务处理，严重影响了会计信息的正确反映，长期下去会导致国家宏观决策的失误。为此，国务院副总理朱基亲书“整顿会计秩序约法三章。”笔者认为，强化会计工作规范化是提高会计帐务处理质量、明确责任、...