小学数学计算教学中算理和算法的有效结合

算法与算理在小学数学计算教学中具有十分重要的意义和作用,不仅能有效提高学生计算的能力,还有助于提高计算教学的质量。现阶段,小学生在解答计算题时,过于追求计算的结果和计算的速度,这就使学生逐渐养成了“重算法轻算理”的问题,所以当前小学数学计算教学实现算法与算理的有效结合,是数学教学改革的关键所在。本文主要从多个方面展开分析和研究,旨在为小学数学计算教学中算法和算理的有机结合,寻找最为适应、高效和科学的办法与思路。

“微戏剧”在小学英语教学中的实践探究

微戏剧不仅具有用时短及篇幅小的特点,还蕴含了十分丰富的形象,具有较强的趣味性。在小学英语教学中融入微戏剧的相关内容,不仅能够实现小学英语教学方法方面的创新,同时还能使小学英语教学更具有活力。一、明确师生责任,进行创编热情的激发教师在实际进行微戏剧剧本创编的过程中,应保证无论是教师还是学生,都需要能够对自身所需要承担的责任有充分和全面的认知。通常情况下,小学英语教学中融入微戏剧的剧本是由教师和学生共同创作的。