浅谈新课程下初中物理教学中如何培养学生的解题能力

初中物理在中学生学习活动中占有重要的地位,是学生重点要学习的一门学科.最近几年,物理考试对于学生解题能力的要求越来越高.要想提升学生的解题能力,教师要将解题的一些技巧和方法,贯穿在日常的教学中,循序渐进,日积月累,不断提升学生的解题能力.在课堂教学中,以学生为主体,提升学生的实践能力.教师也要全面掌握初中物理的教学知识,为学生掌握物理知识提供方法,扩展学生解题思路,最终达到教学的要求.文章就学生在初中物理解题中存在的问题以及学生解题能力培养进行剖析,希望对教育工作者有所帮助.

情境设置在初中牛津英语教学中的应用

所谓的情境设置就是指教师在教学的过程中，为学生设置一个个丰富多样的活动情境，增强语言实践的真实感，使学生能全身心地投人英语交际中。情境设置在英语课堂上意义重大，能使课堂变得生动有趣，能在活泼愉快的氛围中，使学生的语言能力悄然间得到提升。本文笔者在总结教学经验，吸收国内外先进经验的基础上，提出了几种在初中牛津英语教学中应用情境设置的方法。

让学困生爱上你的课

在当前的英语教学中，多数学困生由于基础太差，几乎丧失了学好英语的信心。那么，我们应该怎样做才能帮助学困生尽快走出困境，渐渐地喜欢上英语呢？

谈体育游戏在初中体育教学中的应用

初中体育教学不仅是将锻炼学生的身体、提高其身体素质作为教学目标,同时还培养学生的团结合作能力以及坚强不屈的精神。在体育教学中添加一些体育游戏,不仅能够提高学生的参与兴趣,同时还能够有效提高体育教学效率。本文主要以体育游戏为出发点,就体育游戏在体育教学中的应用进行了相应的研究与分析。