期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中英语阅读教学存在的问题及策略
被引量:
2
1
作者
张苏林
《学生之友(最作文)》
2011年第3期23-23,共1页
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输人的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。
关键词
初中阅读教学
存在问题
策略
下载PDF
职称材料
题名
初中英语阅读教学存在的问题及策略
被引量:
2
1
作者
张苏林
机构
江苏省灌南县北陈集中学英语组
出处
《学生之友(最作文)》
2011年第3期23-23,共1页
文摘
英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输人的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位。培养学生的阅读能力是主要教学目标之一。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。
关键词
初中阅读教学
存在问题
策略
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中英语阅读教学存在的问题及策略
张苏林
《学生之友(最作文)》
2011
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部