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题名国外药师胜任力标准比较研究
被引量:14
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作者
邸云瑞
俞越
徐晓媛
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机构
中国药科大学国际医药商学院
江苏省盐城高级实验中学
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出处
《药学教育》
2015年第2期8-11,共4页
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文摘
在全面介绍了国外4个国家以及国际药学联合会药师胜任力标准的主要内容基础上,从能力标准开发、能力框架内容、专业能力要素3个角度对5个能力标准进行比较分析,文章提出借鉴和应用药师胜任力标准方面的建议,以进一步促进我国药师胜任力标准的研制和实施。
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关键词
药师
胜任能力标准
比较研究
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Keywords
Pharmacists
Competency standards
Comparative study
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分类号
R95
[医药卫生—药学]
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题名高中生物教学中多感官认知教学策略的应用
被引量:2
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作者
洪登国
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机构
江苏省盐城高级实验中学
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出处
《华夏教师》
2015年第4期40-40,共1页
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文摘
部分高中生物教师在教学时,重视调动学生的视听感官,却不注意调动学生其它的感官,这就造成生物教学的低效性问题。本次研究将说明高中生物教学中多感官认知教学策略的应用。
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关键词
高中生物
生物教学
多感官认知
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名产生正弦式交变电流的有效途径
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作者
周典
周为仲
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机构
江苏省盐城实验中学
江苏省阜宁中学
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2019年第10期34-35,共2页
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文摘
正弦式交变电流是最基本、最简单的一种交变电流。在学习中,笔者发现产生正弦式交变电流的途径有很多,现归纳总结如下,供同学们借鉴学习。1.转动切割类在匀强磁场中,当闭合线圈绕垂直于磁场的轴匀速转动时,线圈中的磁通量周期性改变,线圈中的两条边周期性切割磁感线,回路中产生正弦式交变电流,这是产生正弦式交变电流的典型模型。
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关键词
交变电流
正弦
闭合线圈
匀强磁场
归纳总结
磁通量
磁感线
学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名略论意象绘画在高中美术教学中的运用
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作者
孙莉君
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机构
江苏省盐城高级实验中学
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出处
《中学教学参考》
2017年第30期42-42,共1页
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文摘
意象绘画对高中学生的智力、思维和哲学素养具有积极的促进作用。在教学中,教师可通过作品鉴赏、创作练习、演绎再现等形式实现意象绘画与美术教学的渗透融合,其目的是丰富学生的艺术创作想象力,培养学生的发散思维和创意思维。
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关键词
意象绘画
美术教学
高中生
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分类号
G633.95
[文化科学—教育学]
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题名纸立体造型教学的实践探究
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作者
孙莉君
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机构
江苏省盐城高级实验中学
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出处
《广西教育》
2019年第42期167-168,共2页
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文摘
本文基于教学实践,探讨纸立体造型教学路径,从彰显学科本质、创新教学方式、发展学生能力、涵养价值情怀四个方面论述纸立体造型教学的具体做法,以期为相关领域的研究提供一定的经验和帮助。
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关键词
纸立体造型
高中美术
课堂教学
实践策略
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分类号
G
[文化科学]
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题名财经媒体的传播效果研究
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作者
蔡雨萱
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机构
江苏省盐城高级实验中学
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出处
《纳税》
2018年第4期220-220,共1页
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文摘
财经专业性媒体占领财经资讯的制高平台,其财经报道反映了社会经济中财经子系统的动向,借助媒体的高普及率、信息量大的优势,以及长期以来在观众心目中形成的专业权威地位,成为人们获取经济信息的重要渠道。因此,本文对此进行了分析研究。
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关键词
财经
媒体
传播
效果
研究
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分类号
G216
[文化科学—新闻学]
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题名在高中数学学习中应用多种途径思考几何知识
- 7
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作者
陈书桐
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机构
江苏省盐城高级实验中学高三(
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出处
《人生十六七》
2018年第1Z期24-24,共1页
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文摘
探到几何问题时,很多同学会认为,几何问题,不就是探讨在一个空间中,一个几何图形的性质问题及运动关系的问题吗?这是从初中到高中一直都在学习的问题,它还需要应用什么叙径来探讨呢?部分几何的问题非常复杂,有时仅仅在空间探讨这一问题,很难探讨出一个结果,现在,如果把几何问题与其它数学问题联合起来探讨,就能够给几何问题附加一起其它的数学性质,获得更多已知条件,从而可以得到探讨的结果。一、应用解析几何知识。
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关键词
几何问题
数量特征
函数问题
高中数学学习
几何知识
途径思考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中生物教学中开展探究性学习
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作者
洪登国
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机构
江苏省盐城高级实验中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第5期19-19,共1页
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文摘
在高中生物教学中,教师要善于合理利用探究性学习来深化学生对于教学知识点的理解与认知,并且不断加强学生对于知识点的掌握与应用.这不仅是对于课程教学的有效辅助,也是对于学生自身学习能力的培养.一、确立明确的探究性学习目标探究性学习应当规范有序展开.在探究性学习前,教师要针对教学内容的特点给学生设立明确的探究目标.这不仅能够让学生的探究性学习更有针对性,也能够帮助学生在探究性学习中得到更多有益的收获.
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关键词
探究性学习
高中生物
生物教学
教学中
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中语文探究性学习的心得体会
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作者
蔡雨萱
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机构
江苏省盐城高级实验中学高三(
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出处
《人生十六七》
2018年第1Z期1-1,共1页
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文摘
在高中语文课堂上,教师经常会组织我们进行探究式学习。无论是哪种方式或者哪种探究形式,这都会让我们从探究中加强对于自身学习能力与思维能力的锻炼,有了良好的探究学习后,我们会对于涉及的文章或者谈到的具体问题有更深刻的理解体会。本文对此进行了分析研究。
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关键词
高中
语文
探究性
学习
体会
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中浮力的研究及其计算能力的加强
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作者
仇尤佳
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机构
江苏省盐城高级实验中学高三
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出处
《中华少年》
2015年第27期228-228,共1页
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文摘
浮力计算是高中物理学习中一个重点和难点,很多学生都感到束手无策,本文通过理论和举例两种方法来突破浮力计算的难点。以期对阅读者有所帮助。
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关键词
浮力
浮力计算
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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