培养初中生是非判断能力

在初中道德与法治课程的教学中,教师首先要让学生理解课本中的学习内容,根据这些内容的讲解建构学生积极正面的价值观,让学生具备更好的是非判断能力。道德与法治课程的学习会让学生对外部世界有更好的认识,学生会对各种人、事、物及有代表性的社会现象从更加深入的角度加以解读,这是对学生认知层面的拓宽,同时,也能为学生是非判断能力的培养提供帮助。教师要充分发挥课程教学的指导作用,通过一些相关内容的教学建立学生正面的价值观念,让学生的是非判断力得到很好的培养。