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开展幼儿园游戏教学的可行性分析
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作者 施城梅 《教育界》 2021年第14期87-88,共2页
幼儿阶段的教育对学生来说具有重要的启蒙意义,学生通过幼儿教育完成对世界万物的基本认知和知识积累,打开探索世界的大门。随着我国社会的迅速发展,人们对教育的认识越加深入,普遍性地认为教育要从小开始,这也就对幼儿教育提出了更高... 幼儿阶段的教育对学生来说具有重要的启蒙意义,学生通过幼儿教育完成对世界万物的基本认知和知识积累,打开探索世界的大门。随着我国社会的迅速发展,人们对教育的认识越加深入,普遍性地认为教育要从小开始,这也就对幼儿教育提出了更高的要求。在幼儿教育的不断改革进程中,开展幼儿园游戏教学是一项重要的举措。 展开更多
关键词 幼儿园 幼儿教学 游戏化教学 可行性
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专业性是家园沟通的法宝
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作者 施城梅 周虹 《学前教育》 2021年第19期46-46,共1页
从著名的"达克效应"来说,家长的自信十足源于自身的认知偏差。如今仍有许多家长认为识字、算数是幼儿教育的主要内容,其他能力都不重要。家长不懂得幼儿教育的专业性和科学性,幼儿园和教师有责任引导家长树立科学的教育观。我... 从著名的"达克效应"来说,家长的自信十足源于自身的认知偏差。如今仍有许多家长认为识字、算数是幼儿教育的主要内容,其他能力都不重要。家长不懂得幼儿教育的专业性和科学性,幼儿园和教师有责任引导家长树立科学的教育观。我想,无论跟什么样的家长沟通和交流,专业性都是非常重要的。华爱华教授曾指出:如果我们没有专业性,那么我们就跟保姆没有区别,也就不能让家长和外人信服。在与(自信十足的)家长沟通前,我们一定要深思熟虑,做足功课。 展开更多
关键词 幼儿教育 认知偏差 家园沟通 专业性 家长沟通 教育观 沟通和交流 幼儿园
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