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题名小学数学生活化教学策略分析
被引量:1
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作者
叶隽
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机构
江苏省盐城市东台市第一小学教育集团
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出处
《快乐阅读》
2016年第22期120-120,共1页
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文摘
随着数学教育的发展,完善和创新了小学数学教学方法,提高了小学教育水平和效率。在新课改环境下,生活化教学方法成为了小学数学教育的主流教学方法。进行生活化数学教学时应提高对数学知识传授的重视度,以此提高学生解决问题的综合能力,培养学生对数学学习的兴趣。为实现生活化数学教学在数学教学中的有效应用。
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关键词
小学数学教学
数学学习
小学生
数学生活化
分数应用题
生活化教学
教学策略分析
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中如何培养学生的自主学习能力
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作者
叶隽
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机构
江苏省盐城市东台市第一小学教育集团
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出处
《数学学习与研究》
2016年第16期29-29,共1页
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文摘
随着社会的不断进步和发展,对人才的要求也在不断地更新.为了培养适应社会发展的新型数学人才,教师要改变目前的教学模式,根据新课程标准的要求,将教师教、学生学转变为教师引导,学生自主学习,改变学生以往的被动式的学习方式为主动探究的教学模式,激发学生数学学习兴趣,提高学生的想象力和创造力.那么究竟要如何培养学生的自主学习能力呢?教师要具备哪些素质呢?
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关键词
自主学习
数学教学
数学学习兴趣
主动探究
学习方式
思维转换
数学实验
课堂气氛
课程标准
兴趣点
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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