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浅谈初中思想品德课的教学方法
1
作者
胥加翠
《教育界(教师培训)》
2011年第12期68-68,共1页
思想品德课对初中生思想品德的引导和塑造具有不可忽视的作用,但当前初中思想教育效果差强人意,笔者结合自身教学实践,从教学观念和教学方式的转变出发,提出通过情境教学、座谈教学、情感教学、实践教学等方法来实现并强化初中思想...
思想品德课对初中生思想品德的引导和塑造具有不可忽视的作用,但当前初中思想教育效果差强人意,笔者结合自身教学实践,从教学观念和教学方式的转变出发,提出通过情境教学、座谈教学、情感教学、实践教学等方法来实现并强化初中思想品德教学的目的。
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关键词
思想品德课
初中
课堂教学
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职称材料
题名
浅谈初中思想品德课的教学方法
1
作者
胥加翠
机构
江苏省盐城市初级中学政治组
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第12期68-68,共1页
文摘
思想品德课对初中生思想品德的引导和塑造具有不可忽视的作用,但当前初中思想教育效果差强人意,笔者结合自身教学实践,从教学观念和教学方式的转变出发,提出通过情境教学、座谈教学、情感教学、实践教学等方法来实现并强化初中思想品德教学的目的。
关键词
思想品德课
初中
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈初中思想品德课的教学方法
胥加翠
《教育界(教师培训)》
2011
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