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巧妙导入,激活初中英语课堂 被引量:1
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作者 刘春雷 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第5期55-55,共1页
初中英语新课标中指出,"学生的发展是英语课程的出发点和归宿。"而在课堂教学中,要真正能促进学生的发展,就需以教学效率的提高为基础,而影响教学效率的因素不仅有学生的兴趣、参与度,还有师生间的互动、关系,教师提问、引导... 初中英语新课标中指出,"学生的发展是英语课程的出发点和归宿。"而在课堂教学中,要真正能促进学生的发展,就需以教学效率的提高为基础,而影响教学效率的因素不仅有学生的兴趣、参与度,还有师生间的互动、关系,教师提问、引导的方式等因素,而在这些因素中,学生的兴趣是基础。因此,在初中英语课堂教学中,教师就需借助导入来激发学生的兴趣,从而为促进学生发展打下基础。 展开更多
关键词 初中英语 课堂教学 导入
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结合绘本资源,开展英语探究学习
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作者 汪晓晓 《疯狂英语(新策略)》 2017年第8期117-117,124,共2页
相对于传统的英语教材,绘本资源在意境、语言、图画上更加丰富,对于调动小学生英语学习兴趣具有重要作用。本文在研究中探讨了如何通过绘本资源的选择、内容的利用、情感的调动来开展高效的英语探究学习活动,以供参考。
关键词 小学英语 绘本资源 选择 情感教育
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探讨杠杆动态非平衡问题
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作者 陈伟民 《初中生学习指导》 2021年第20期52-53,共2页
杠杆的平衡条件是力学中一个重要的规律,在平衡的杠杆两端同时增加或减小相同的力,移动力臂,以及一些特殊条件下杠杆是否再次平衡的问题是中考中的重难点,下面对此进行探讨。
关键词 杠杆 平衡条件 重难点 中考
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