命题作文中的“我”“细”“美”——以2013年全国中考作文题为例

语文已经进入了大分时代，作文占据了语文的大半壁江山，决不能停留在认识上，而是必须具体落实在实践中了。综观2013年全国中考作文题，在形式上，以命题作文为主，从北京中考作文题《好奇》到上海中考作文题《今天，我想说说心里话》，无论是重庆的中考作文题《微笑的味道》，还是南京中考作文题《书里有个“我”》，要么是纯粹的命题，要么是提示语加命题。以江苏省为例，13个市不约而同地采用了命题或者材料加命题的形式。在内容上，直接指向学生的学习、交际等实际生活，基于学生的需要和发展，贴近生活，紧扣生活。命题作文不可避免地成为中考作文的主流。

如何利用多媒体上好物理实验课

新课改为信息技术的应用提供了应用理论依据，同时信息技术促进了新课程改革，本文结合自身的物理教育教学实践，从利用多媒体营造课堂气氛，激发学习兴趣；整合实验教学，突破重点难点；用多媒体技术的“放大”作用，提高物理实验教学的演示效果：把握好多媒体的辅助性，不能用计算机教学课件全盘代替物理实验等四个方面探究新课改中信息技术在物理实验教学中的运用。

为别人喝彩

当攀上胜利的高峰时，我被别人仰望，尽情享受成功的喜悦；当跌落失败的谷底时，我嫉恨别人，深陷痛苦的泥淖不能自拔。正在我抓狂时，妈妈对我说：“为别人喝彩!”