小学科普说明文的教学策略

小学语文课本中的科普说明文承载着传播科学知识、培养学生爱科学的兴趣、提高学生阅读科普说明文能力的功能。科普说明文凭借生动活泼的文字给学生讲述了一个个科学故事，让他们了解科普知识、增长见识，感受科学在我们的生活中无处不在。在教学过程中，教师除了要注意恰当、合理地选择科普说明文教学内容，还要用科学的教学方法让学生弄懂文中涉及的科学知识，理顺文章的写作思路，领悟作者的写作手法，提高学生的写作能力和口语表达能力。

基于合作探究的小学语文教学实践与思考

小学生在语文课上必须占据课堂主体的位置。语文教师对小学生应当予以必要的课堂引导,从而保证学生可以感受到语文课蕴含的吸引力,逐步尝试独立思索语文知识。为了有效改进语文教学活动,语文教师要运用合作探究的方式指引小学生开展语文学习实践。