“一对一倾听”活动的思与行

2022年教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《指南》),其中指出教师应该以办园方向、教育过程、环境创设、教师队伍、保育和安全为围绕点,以幼儿园保育教育过程质量为聚集点,以幼儿身心健康发展为导向,重视幼儿的表达表征,通过一对一倾听对幼儿的想法和体验进行真实记录。对此,教师应该积极探索“一对一倾听”策略,从而促进幼儿健康成长。