留白艺术在小学英语教学过程中的应用策略

随着素质教育的不断完善,教育水平的不断提高,英语国际通用语言地位的日益巩固,全新形势对小学英语教学又提出了更高要求。本文结合小学英语教学实际,对留白艺术在小学英语教学过程中的实际应用做出分析阐述,旨在提升小学生英语综合素养。

谈促进小学生积极开展数学思考的有效策略

知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度这四个方面是小学数学新课标中"总目标"的细分。由此可见,在具体执行小学教学时培养学生良好的数学思考是我们的重要目标之一。作为教师在教学中应该引导学生积极有效地开展思考活动,逐步使数学思考的习惯得以养成,从而形成良好的数学思维能力,使学生们在习得知识的同时得到发展与进步。

小学体育滞后生的成因分析及转化策略

体育新课程标准在'学习领域'的目标中特别强调:要重视学生主体的全员参与,激发他们的运动兴趣。这就要求我们在平时体育教学活动中要关注每个学生的体育学习情况,以促进他们全面、和谐、健康地成长。

新视角下的班级管理——运用“生活教育”思想管理班级谈

运用陶行知先生"生活教育"的思想,让班级实现自主化、法治化管理,关爱学生,平等相处,尊重差异,团结互助,多元评价,实现立德树人。

小学语文教学问题解析

小学属于学生认知培养的重要阶段,孩子需要做到各个学科和身心的全面发展,语文又是每个中国孩子必须要深刻掌握的学科,它奠定了学生之后的学习基础,所以小学语文教育问题不容小觑。然而,现阶段的小学语文教育仍然存在着很多问题,希望能为广大同仁提供借鉴。