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题名教育集团模式下,怎么抱团发展
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作者
彭晓华
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机构
江苏省盐城市建军路小学教育集团
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出处
《教育视界》
2015年第5期36-37,共2页
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文摘
集团化办学是教育发展的创新,是对推进基础教育均衡发展、实现教育公平的一种尝试。2010年8月,盐城市建军路小学教育集团应运而生,下辖6个校区1个幼儿园,可谓名校、弱校、老校归类,着实是起点不同、文化各异。成立之初,区教育主管部门即明确此集团为紧密型的教育集团——人、财、物统一管理。不过,各校区仍有独立的法人地位。集团模式既已开启,如何凝聚人心、抱团发展?这成为身为总校长的笔者深深思考的问题。所幸,近5年的辛苦努力。
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关键词
教育集团
集团化办学
小学教育
教育均衡
法人地位
紧密型
教育发展
教育理念
理事会成员
公共教育资源
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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